Tourisme durable : les questions à se poser

Ci-dessous le tour des questions auxquelles j’essaie de répondre lorsque je prépare un article orienté tourisme « durable » pour une destination :

Impacts du tourisme : menaces et opportunités ?

Pour les habitants et la culture locale

  • PIB et emplois : Quel part du PIB représente la part des emplois directement liée au secteur du tourisme ?
  • Arrivées internationales : Combien et quelle croissance ? Comment est-ce comptabilisé ? Quelles nationalités ?
  • Tourisme national : Est-il développé ? Y-a-t-il des chiffres ? Combien versus international ?
  • Taxes : Existe-t-il une taxe touristique (collectée par aéroport, hôtels…) ? Si oui, quel montant ?
  • Aéroports : Combien y en a-t-il ? Lesquels sont internationaux ?
  • Tourisme de masse : Quels sont les lieux les plus visités ? Certains souffrent-ils d’un « trop » de visiteurs ? Quelle capacité de visites max par jour pour les attractions touristiques les plus populaires ? Quels ratios nombres de visiteurs en moyenne par jour versus nombre d’habitants ? Quelle législation concernant Airbnb ?
  • Saisonnalité : La destination souffre-t-elle d’une forte saisonnalité (statistiques de visites par mois de l’année) ? Si oui, quelles sont ces saisons ?
  • UNESCO : Quels sites culturels sont classés ? Consulter la liste du patrimoine culturel / culturel immatériel, et liste du patrimoine mondial en péril.
  • Accessibilité et inclusion sociale : Les expériences touristiques sont-elles accessibles à tous (personnes à mobilité réduite, prix abordables…) ?
  • Respect des droits de l’homme : Les droits des travailleurs (en particulier dans le tourisme) sont-ils respecté (conditions de travail décentes, rémunérations juste…)? Y-a-t-il des cas de tourisme sexuel dans certaines zones ?

Pour l’environnement naturel

  • Défis environnementaux : Quelles conséquences du changement climatique dans la destination ? Quels sont les principaux défis auxquels la destination fait face : eau potable, énergie, déchets ?
  • Conservation de la nature : Combien de réserves naturelles régionales et parcs nationaux ? Quelle superficie cela représente-t-il versus la superficie total du pays ? Certains écosystèmes sont-ils directement menacés à cause des activités touristiques (constructions d’infrastructures, comportements des voyageurs…) ?
  • Bien-être animal : Certaines activités touristiques mettent-elles en scène des animaux sauvages ? Fabrication de souvenirs, plats locaux à base d’animaux ?
  • UNESCO : Quels sites naturels sont classés ? Consulter la liste du patrimoine mondial et liste du patrimoine mondial en péril.
  • Label : Existe-t-il une certification/label de qualité touristique (proposé par le ministère de tourisme) ? Inclut-il des critères socio-environnementaux ? Fournit-il des outils et conseils ? Quelle législation et contrôle ?

Voyager « autrement »

Se déplacer ?

  • Éviter l’avion : Existe-t-il des alternatives plus douces pour se rendre dans ce pays et pour se déplacer à l’intérieur (train, vélo, bateau…) ? Est-il possible de se rendre d’un endroit à l’autre sans louer une voiture ? Quel est le site internet local (la « SNCF » du pays) ? Peut-on faire du covoiturage ?
  • Compensation carbone : Comment mesurer et compenser son empreinte carbone ? Lien vers Info compensation carbone

Que faire ?

  • Inviter à ralentir le rythme : Quels itinéraires plus « slow » ?
  • Période : Quelles sont les périodes hautes et basses saison ? Quels avantages en basse saison ?
  • Lieux incontournables : Quels sont ces lieux et comment est-il possible de les visiter « autrement » ?
  • Lieux authentiques : Quels sont ces lieux moins visités mais tout de même chouettes ? Pourquoi et comment s’y rendre ?
  • Expériences spéciales : Quelles sont les expériences participatives typiques de la destination ? (cuisine, art, sport, Lien vers Visit.org
  • Activités à éviter : Quelles activités posent des questionnements éthiques : bien-être animal, volontariat… ?
  • Créer une carte interactive : Lieux incontournables / Lieux authentiques / Initiatives positives / Mon itinéraire

Que manger ?

  • Encourager à manger local : exemples de plats typiques, petit-dej, fruits / légumes
  • Aller à la rencontre des gens, se débrouiller tout seul : vocabulaire de base à connaître (demander le plat du jour)
  • Végétarien : Est-ce facile de trouver des restaurants qui proposent des menus végétariens ? Comment dire « je suis végétarien » dans la langue du pays.
  • Investissez dans une gourde (à filtre) : en demandant pour la remplir, une belle opportunité pour faire des rencontres et ainsi d’éviter d’ajouter encore aux déchets plastiques.
  • Adresses : exemples de lieux que j’ai testé et envie de valoriser

Où dormir ?

  • Amis : Couchsurfing
  • Chambres d’hôtes / Gite : Airbnb ou Vaolo : exemples de lieux que j’ai rencontré et envie de valoriser
  • Hôtels / écolodges exemplaires : exemples dans le pays
  • Existence d’un label ou site internet propre au pays qu’il peut être utile de connaître ?

Se préparer ?

  • Apprendre quelques mots : bonjour, s’il vous plait, merci, de rien, comment ça va, au revoir, bon appétit, je m’appelle X, je suis française
  • Lecture : Quels guides de voyage (viatao, ecothentic, my petit futé sur mesure), blogs spécialisés sur la destination, livres ?
  • Cinéma : Quels films et documentaires ?
  • Musique : Quels groupes/ chanteurs de musique traditionnelle, morceaux ce qui s’écoutent actuellement (jeunesse).
  • Agences de voyage réceptives francophones et éco-responsables : quelles sont les agences sur place qui partagent ces valeurs et comprennent le français ?

Exemples d’articles écrits

  • à venir prochainement en commençant par la Jordanie !

Si vous voyiez des thèmes importants que je ne couvrirais pas avec ces questions, je suis preneuse de vos précieuses suggestions, contactez-moi !

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